Page 78 - 毕节地区通志（卷七）

毕节地区通志
BIJIE DIQU TONGZHI

习所，学生8～21个月卒业后，成为新学师资的重要来源。
民国6年（1917），大定府所辖6县有初等学校96所，国民学校74所，农业学校1所，其他

学校2所，有教员243名，职员149名。民国12～14年（1923～1925），军阀混战局势动荡，多
数学校停办，教职员数量大减。民国26年（1937），各县城关仅有一两所小学，农村私塾自聘

教师，只有毕节、大定、黔西、织金县立初级中学尚在，但规模小，学额不足，教师欠缺。
1937～1945年抗日战争时期，外地部分学校迁入，全专区中等学校增加8所，教职工约250人。

有乡镇中心小学校322所，保国民学校985所，教职工近3000人。民国37年（1948），国民政府
下令裁减学校，全专区乡镇中心学校减至160所，保国民学校减至312所，不少教师被裁减后，
生活无着，流离失所。中华人民共和国成立前夕，全专区共有公私立中等学校17所，小学262

所，教职工948人。1949年，全专区有公私立中等学校17所（含师范学校1所），教职工165人。
小学92所，教职工585人。临近解放时，省政府勒令学校解散。

1950年1～2月，专署文教科举办2期教师训练班，培训公私立中学、师范学校教职工165
人，社会人士30人。是年暑假，各县共训练小学教师1271人次。1950年3～7日，毕节专区贯彻
省第一次教育行政会议精神，恢复中学7所，教职工125人，其中专任教师74人，至年底，全专

区恢复中学11所，教职工180人，其中专任教师102人。教职员的文化程度：大学文化67人，专
科文化21人，师范、高中、初中文化49人。92所小学复课教师611人。教职员的文化程度：大学

文化8人，专科文化1人，师范、高中文化286人，简师毕业的71人，初中毕业及以下的225人。
是时毕节专署贯彻中共中央知识分子政策，明确规定：凡思想不反动，不进行破坏活动；执

行政府法令，愿为人民教育服务，有一定文化的可以报名考试，加入到教师队伍。1951～1952
年，专署文教科两次招收教师664人。各县也从社会上招收失业知识分子当教师。1952年底，

全专区中小学教师发展到2449人。1953～1978年全地区教育事业几经周折，教师队伍建设遭受
挫折损失。1957年底开展反右派斗争，部分教师被错划为右派分子。毕节师范学校22名教师，
19名被划为右派分子，一时无人上课。1959～1961年国家经济困难时期，专区调整各级各类学

校，部分教师被精减下放，部分教师因生活困难而退职或自动离职。精减部分来自农村的师范
在校生。1962年，国民经济有所好转，教育事业逐渐走上健康发展的轨道。至1965年，全专区

共有各类学校教职人员1.95万人，比1966年增16%，比1949年增25倍。其中有小学教职工1.79万
人；中学教职工1081人；师范学校教职工138人；中等专业学校教职工89人；半农半读中学教
职工255人；幼儿园教职工45人。1966～1976年，“文化大革命”期间，区内一些教师被视为

“臭知识分子”“资产阶级学术权威”，被错误揪斗；受无政府主义思潮影响，教师的管理体
制混乱。1971年，贯彻中共中央（1971）44号文件，地、县革委陆续把大批复原转业军人安置

到学校任教或担任领导职务，以改变资产阶级知识分子统治学校的局面，加上退休教职工子女
顶替当教师，造成教职工队伍中，多为文化程度较低者的状况，不能胜任教学工作，加之50%

以上外籍教师纷纷调走或改行，教师大量流失。1970年华东师范大学分配到毕节地区任教的45
人，仅剩5人，农村中学的外地教师，几乎全部走光。1978年后，各级中共组织和政府及地、县
教育行政部门，采取多方措施，建设发展合格教师队伍，并取得明显成效。至1988年底，全地

2512