Page 74 - 毕节地区通志（卷七）

毕节地区通志
BIJIE DIQU TONGZHI

1957年11月，省民族语言教育指导委员会在毕节专区举办民族语文学校，招收苗文学员64人。
1958年，黔西县办1期民族语文训练班，学员44人。1963年，创办威宁民族师范学校，面向全地

区招生。1983年8月1日～31日，地区民委举办川滇黔方言苗文师资培训班，学员53人，解决民
族语文试点的师资问题。是年10～11月，举办彝文师资培训班1班，学员54人。威宁、金沙民委

也办苗文教师培训班，共培训学员124人。
救助少数民族学生 少数民族多分布于边远贫困地方，子女入学困难。自20世纪80年代中

叶起，结合实施开发扶贫，采取多种方式，开展对少数民族子女入学的救助。1994～2007年，
地区妇联举办的“春蕾”女童班，共资助女童9907人，其中大部分是少数民族女童。在执行国
家“两免一补”政策后，认定受助学生也对少数民族学生倾斜。通过救助，许多失学或即将失

学的少数民族学生重返校园。

附：

民族学校选介

威宁石门民族学校 清光绪三十一年（1905），基督教传教士、英籍人柏格理创办，取名

为光华小学。光绪三十二年开始招收初小班，男女同堂上课，以后连续招生。宣统二年（1910
年），基督教循道公会在光华小学成立西南教区苗疆部教育委员会，以光华小学为中心，向周

围各支堂扩建学校。光华小学初小学制4年、高小3年（后改为2年），秋季始业。课程设置以汉
文为主，学国定课本，高年级加上《四书》《五经》，每周开《圣经》和苗文各2节，每周参

加2次晚礼拜；对低年级学生不作严格要求。至民国元年（1912），设有初，高级两部。办学期
间，柏格理同传道员汉族李司提反、钟焕然、苗族张约翰、杨雅各、王道元合作，研究苗语音
位，参考汉字笔画和苗族衣裙的花纹图案，创造苗文声母21、韵母12，书写时以韵母位置的高

低表示平、上、去、入声调。教师用这种文字编写《苗族原始读本》，翻译《新约全书》，记
录苗族历史、苗族古歌，翻译抗日歌曲，书写信件，以后日渐普及，通行于云南省的昭通、楚

雄、昆明市郊区、曲靖地区。贵州省毕节地区各县以及普定、紫云县也曾用来记录贵州、川南
以及云南省文山一带不同方言的苗语。学校注重学生的体育训练和音乐才能的培养，并多次召
开学校体育运动会。毕业生中成绩优异者，送往外地学校深造。民国2年送杨冉慧等5人到成都

上学。
1918年，送一部分学生到昭通宣道中学就读，毕业后到成都华西大学或到南京边疆蒙藏学

校深造。据统计，先后毕业小学生3000多人，毕业初中生200多人，在华西大学、云南大学、中
央大学、蒙藏学校毕业或肄业的30多人。光华小学创办后，石门坎成滇东北、黔西北苗族文化

的中心，培养出一批知识分子。学校经费来源，一是教会补助，二是当地群众集资，学生学杂
费初级学生每人每学期交苞谷5升、高级交7升约24.5千克，非教徒则交7升或1斗。家庭经济困难
的学生可以申请减免。因经费不多，教师薪金微薄，生活清苦。民国32年朱焕章、杨砥中为光

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