Page 50 - 毕节地区通志（卷七）

毕节地区通志
BIJIE DIQU TONGZHI

教职工13人，招生81人，其中少数民族学生占70%以上，全地区有毕节师范、威宁民族师范。
1965年秋，毕节专区贯彻中共中央提出的“两种教育制度，两种劳动制度”，毕节专区在毕节

关门山试办毕节专区半耕半读师范学校，学制3年。黔西和金沙县也分别试办县耕读师范学校，
当年两校分别招生80名和60名，到年底全地区师范学校达到5所。地区师范1965年由大方羊场坝

迁毕节县城东南杨家塘。1966年5月“文化大革命”开始后，黔西、金沙两县耕读师范学校被撤
销。威宁民师也被迫停止招生。1971年，根据省革委指示，恢复师范学校招生，地区师范、地

区耕师、威宁民师于当年招生598名，学生由部门直接推荐入学，文化水平参差不齐。1972年，
大方、黔西、金沙、织金、赫章、纳雍县分别办县师范学校，按地区招生办法共招收学生1421
人，调配教职工281人，全地区师范学校发展到10所。1974年，地区耕读师范学校改为地区中学

教师进修学校。1975年秋，贵州省毕节师范学校改为贵州省毕节“五七”师范大学。
1980年秋，行署决定恢复毕节师范建制，将贵州省毕节三中改为贵州省毕节师范学校。次

年，毕节、大方、金沙、赫章、纳雍5县师范学校改为县小学教师进修学校，只保留地区师范、
威宁民族师范、黔西师范、织金师范学校。1983年，毕节师范学校被省政府评为全省三所重点
师范之一。1988年，全地区有中等师范学校4所，小学教师进修学校5所，共有教职工487人，

在校学生2736人。2004年初，毕节地区行署决定，将毕节地区师范学校改为毕节地区实验高级
中学。2005年，全地区中师在校学生2208人，专任教师259人。2006年，全地区中师在校生2943

人，专任老师356人。

二 思想政治教育

清光绪三十年（1904），颁布《奏定学堂章程》规定：“无论何等学堂，均以忠孝为本，
以中国经史之学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹其知识，练其艺能，务期他日成
才，各适实用。各师范学堂照《章程》拟定管理通则，对学生思想、政治加以控制”。

民国27年，毕节师范学校施行《毕节师范学校学则》，规定教导主任在训育方面之任务有：
1．召集训育会议，并执行决议案。

2．考查学生操行，并谋训练方法之改进。
3．会同训育指导员，指导学生课外活动。
4．会同教职员评定学生操行成绩。

5．核办学生奖惩事项。
6．指导学生日常生活。

7．准许学生1星期内之请假。
8．处理其他关于训育方面事项。

民国31年（1942），教育部颁发《中等以上学校导师制纲要》，省教育厅制定《修正贵州
省中等学校导师制实施细则》。各师范学校均设训导处总揽全校训导事宜。其训育标准是：
1．养成勇敢公正之精神；

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