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中共澄江县委执政纪要 2017

化、规范化。每次集中研讨前，中心组成员都会结合学习重点认真自学，做到理论与实际工
作相结合。学习研讨中，指定几位同志作重点发言，其他中心组成员补充，县委书记作总结
发言，从而把理论学习与工作思考紧密结合起来，使讨论交流切实围绕学习主题进行。
2.创新学习形式，在提高学习的针对性上下功夫。一是自学与专题集中学相结合。每个
参学人员每个专题自学不少于3天，做好集中学习前的知识储备。2017年共组织学习生态文
明建设，“科教引领创新发展”大讨论、大行动，深入学习党的十八届六中全会精神、《关
于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深入学习党的十九
大精神等11次专题集中学习，共1927人参加学习。通过学习，县委中心组成员及时掌握当代
马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面
的能力得到进一步增强。二是坚持问题导向。结合中央的重大决策部署、国家时政热点以及
澄江县发展实际，推动全县领导干部带着问题学，聚焦改革发展稳定的重大问题、人民群众
反映强烈的突出问题、党的建设面临的迫切问题，强化战略思维、创新思维、辩证思维、法
治思维、底线思维。真正把马克思主义理论素养的提高转化为开拓者创新、攻坚克难、化解
矛盾的能力，把理论学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展
的实际成效。三是切实加强对深层次理论问题的引导。澄江县在加强理论武装工作中始终坚
持立破并举，一方面旗帜鲜明地把先进的思想、正确的观念立起来，在党员干部头脑中深植
厚培；另一方面针对性地做好对错误观念、落后思想的联系引导，通过开展警示教育等活动
深刻揭示错误观点的危害，正本清源、针锋相对，帮助广大党员干部站稳政治立场，切实增
强政治警觉性和政治鉴别力，坚决抵制错误思想侵蚀。
3.深化学习内容，突出学习重点。一是突出基础理论系统学。澄江县理论中心组把党的
路线、方针、政策作为学习的基本内容，深化马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系学习教育，着力加强党的执政能力建设、党员先进性教育和领导干部作风建
设，通过开展系统学习，并进行交流发言，认真把握了每个重大课题的理论体系和精神实
质。二是突出时政热点及时学。澄江县结合“两学一做”学习教育实践活动，及时组织全县
领导干部对党的十八届六中全会精神、十九大精神进行学习，准确把握其精神实质，交流心
得，进一步提高思想认识，夯实领导干部思想理论基础。三是突出中心工作深入学。县委中
心组结合工作实际，在认真把握每个重大课题的理论体系和精神实质的学习的基础上，深
入开展对生态、城乡规划、项目发展、环境保护等多方面理论知识学习，深刻领会和掌握
中央提出的五大发展理念、习近平总书记关于生态文明建设的一系列新思想，省委提出的
“588”发展战略和玉溪市委确定的“5577”工作总体思路，以新的发展理念指导澄江县经
济社会跨越发展的新实践。
（二）深化领导干部讲课制度，推动理论宣讲活动在全县形成“铺天盖地”之势
1.加强组织领导，保障宣讲实效。理论宣讲是加强理论武装工作的一种重要途径，是一
项基础性的工程。澄江县于年初成立了县委宣传部部长任组长，县委党校常务副校长任副组
长，凤麓街道党工委书记、右所镇党委书记、路居镇党委书记、县委宣传部副部长、县委党
校副校长以及党校讲师任成员的县委宣讲团，对全县宣讲活动进行精心策划和组织领导。
2.坚持全面性宣讲与针对性教育相结合。在围绕党的创新理论、方针政策等重点内容进
行宣讲的同时，还针对不同层次、不同群体，有侧重、有目标地进行宣讲，对机关领导干
部，既注重强化理论基础、政治修养和法制意识，又注重培养运用理论解决问题、提升实际
工作的能力；对基层干部，重点围绕党的最新理论成果、现代管理、法律法规的党性教育开

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