Page 15 - 毕节地区通志（卷七）

第二十二篇 教育 科学研究

同时，金沙、黔西、威宁、赫章、织金县办起民族幼儿园（班）11个，入园幼儿330人。许
多地方还出现办家庭幼儿园。至1988年，全地区共办各种类型幼儿园59所、234班，入园幼儿

1.03万余人，其中学前班156个，学前班幼儿7200人；教职工404人，其中园长和教师393人，具
有中师及高中以上学历的193人。至1998年，全地区幼儿园54所，入园（班）幼儿4.09万人，入

园（班）率22.34%，入园幼儿数量是1988年的4倍。入园率比1988年提高19个百分点。2005年，全
地区幼儿园59所，入园幼儿9.19万人，其中教育部门所办园（班）幼儿8.42万人，民办园（班）

7339人，集体办园（班）320人。校舍4.96万平方米，幼儿教师629人。全地区幼儿入园（班）率为
23%，每万人中在园幼儿129.39人。至2011年，全地区有幼儿园270所，新建扩建乡镇中心幼儿园
73所，竣工61所；学前教育三年毛入园（班）率为43.93%，比2010年提高7.74个百分点。

管理体制和经费 1．管理体制。中华人民共和国成立前小学附设的幼稚园（班），由各校
自行管理。中华人民共和国成立后，教育部门主办的由教育部门管理。由地、县、区、乡党政

机关办的，分别由地、县，区、乡政府管理。企、事业单位办的由主办单位管理。1988年前，
各类幼儿园，都由各级妇联进行业务指导，1988年后，统一由教育行政部门进行指导。
2．经费来源。各级教育部门举办的幼儿园和学前班，其办园（班）所需的基建费、设备费

和经常性经费（含保教人员工资），由教育经费开支。各级政府举办的幼儿园，其办园经费由
各级政府财政拨款。企事业单位举办的幼儿园及其子校附设的学前班所需经费，由主办部门负

担。集体和个人举办的幼儿园所需经费，多采用民办公助办法解决。各类园（班）除主办单位
或个人负责筹集经费外，还向幼儿家长收保育费和教育费。收费标准各个时期不同。

第三节 小学教育

一 发展概况

清光绪二十七年（1901），清政府颁发兴学诏书，提出兴学育才为当务之急。要求各

省、府、厅、州、县将当时的书院一律改为兼习中学、西学学堂。光绪二十七年~三十三年
（1901~1907），各府州县先后将书院改为学堂。光绪二十九年（1903），英国传教士柏格理
到威宁石门坎传教，次年建教堂和学校，收苗族子女入学就读。学校逐年增班，至民国元年

（1912），发展成有高、初两部的完全小学，取名光华小学。光绪三十三年（1907），大定府
人王祖彝在威宁城内创办模范学堂。到清宣统三年（1911），大定府及所属厅、州、县共开办

小学堂30所，其中大定府16所、水城厅2所、黔西州5所、威宁州3所、毕节县4所；高等小学堂3
所、初等小学堂21所、高初两等小学堂6所。

1911年，辛亥革命后，小学教育有所发展，据民国6年（1927）统计，所属毕节、大定、
黔西、织金、威宁县共有国民学校67所、高等小学校18所、农业学校1所、其他学校两所，学
生3228人，教职工285人。民国13年（1924），贵州省政府在威宁县龙街创办省立乐耕小学，

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