Page 31 - 毕节地区通志（卷七）

第二十二篇 教育 科学研究

进行劳动技术教育。还规定高中二、三年级开设选修学科。1988年，区内中学限于条件，没实
行单科性的选修也没真正做到文科和理科的选修。出现按照高考科目开设课程，从高一或高二

实行文理分科，学文科的不学物理、化学；学理科的不学地理、历史。部分学校缺老师，不能
开齐教学计划规定开设的课程或不能开足规定课时，部分区、乡中学因缺乏教师而停开外语

课。2002年起，执行贵州省教育厅颁发《贵州基础教育课程改革义务教育课程实施意见》，七
年级每周思想品德课3节，八、九年级每周2节。语文、数学课各年级每周均为5节。外语每周各

年级均为4节。历史与社会（历史、地理）七、八年级每周各2节，九年级各1节。科学、生物
七、八年级各2节；物理八年级每周2节，九年级每周3节；化学九年级每周3节。体育与健康每
周3节。音乐、美术（艺术）各年级每周均1节。综合实践活动七年级每周3节，八、九年级每周

2节。地方课程与学校课程七、八、九年级每周均为2节。周课时34节。学年总课时七、八年级
为1190节，九年级为1122节。1996年3月26日，国家教委基础教育司印发《全日制普通高级中学

课程计划（试验）》，后逐步在全国各地实施。高级中学均按此课程计划安排教学工作。
2002年，教育部印发《关于印发〈全日制普通高级中学课程计划〉的通知》和《关于印发
全日制普通高级中学语文等七科教学大纲的通知》，区内教育系统结合普通高中教学实际，按

此课程计划安排教学工作。
仪器设备及教学实验 中华人民共和国成立前，中学教学设备极为简陋，仅有个别学校有

少量简单理化仪器供老师演示。中华人民共和国成立后，中学各科教学设备逐步得到改善。
1953年起，省教育厅统配给各中学部分理、化、生仪器。1966～1976年“文化大革命”时期，

省终止统配仪器。
1976年10月后，由各地自行购买教学仪器。1984年，省财政拨仪器专款给省教育厅集中掌

握，计划分配。是年5月，地区教育局成立教学仪器站，承担为全地区中小学配发教学仪器任
务。1984～1988年，省地两级财政拨款212.4万元，购置教学仪器安排给21所完全中学和52所初
中，并给毕节一中配备微机。区内各县自筹经费25.3万元，给新配仪器的学校购置实验桌、凳、

柜、架。已配发仪器的学校，基本做到有实验室、保管员、仪器柜、实验桌凳、实验员。地、
县教育局对教学仪器的配置和管理做到有机构、人员、库房。1986年，地区教学仪器站培训初

中物理实验员33人；组织全地区8个县的教学仪器专职干部和分管的教育局长到北京参观国际教
具展览；组织部分教学仪器站人员和重点中学实验室负责人赴川、鄂、湘三省学习、参观。对
物理、化学、生物学科，省、地重点中学基本做到分组实验；一般中学可做单项分组实验；区

镇中学分组实验能力不足。1987年，全地区评选出中学实验室先进集体21个，先进个人28名。
1988年4月12日，地区教育局、省教委在毕节召开表彰大会，毕节七中、威宁中水初中、大方

理化中学、赫章一中物理教研组被评为先进集体，王桂芬、文茂琴、余朝源、易烈强、萧国朝
被评为先讲个人，获省教委的表彰和奖励。1989年，毕节地区投入教学仪器专款70万元，给71

所中学配备教学仪器，占总校数的62.28%。对各县重点中学的教学仪器继续填平补齐。按完中
一类标准配备织金一中全套教学仪器设备。省检查组抽查赫章、大方、黔西县的实验室建设，
对重点中学实验室建设作出整齐、清洁、初具规模的评价。电化教学迅速，据是年统计，全地

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