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中共龙陵县委执政纪要 ／２０１６

（二）做好党代会代表和党员违纪违法处理情况排查
局党委对党代会代表和党员违纪违法处理情况排查文件中规定范围内的人员，进行了一次全面排
查，经核实，教育局党委现有任期内县人大代表 １名、县政协委员 ７名、市党代会代表 ２名、县党代
会代表 ８名，在职和离退休党员合计 ４００名，均不存在排查清理的重点问题。

（三）抓实党员干部学习教育工作
全县教育系统各基层党组织全部启动了 “两学一做”学习教育工作，各基层党组织制定了方案，
细化了专题学习计划。局党委开展集中学习 ５次、专题研讨 ５次、上党课 １２次；教育系统开设墙报、
展板、橱窗、网络等学习专栏共计 １６７个，“七一”开展了丰富多彩的庆祝建党 ９５周年系列活动。组
织开展了龙陵县青年教师演讲比赛。１１月，组织全县中小学校长、基层党组织书记 ２００余人，重点对
脱贫攻坚群众工作进行了学习和部署。１２月 ２８日，组织了精准脱贫教育专场文艺晚会。
（四）执行 “三会一课”制度
增强落实制度的自觉性。利用每周一学习会、 “七一”党日等活动开展 “三会一课”制度学习，
教育党员积极参加党建活动，积极行使和监督党内事务权利。丰富 “三会一课”落实形式，改变传统
党课 “一人说、大家听”的单一学习模式，在重点学习党内文件精神、开展批评与自我批评上，结合
义务教育均衡发展、学生资助、阳光招生等热点问题进行讨论。

（五）整顿软弱涣散党组织
局党委班子成员定期不定期到属软弱涣散党支部的龙陵五中党支部指导党建工作，认真帮助该党
支部查找分析原因，理清整改思路，结合 “两学一做”学习教育，真抓实干有序推进整顿转化工作。
同时，加强对学校支部的业务指导、帮助学校早日 “脱帽子”，以党建工作促教育提升，努力办好让
人民满意的教育。

（六）做好基层党组织书记轮训工作
利用 “两学一做”专题的集中学习、中小学校长会议、领导干部为基层党支部讲党课等形式，不
仅重点安排了有关党建工作和党风廉政建设责任制方面的学习内容，而且要求党组织书记带领班子成
员全面梳理各自岗位风险点，撰写 《责任制清单》，切实担负起应尽职责，把基层党建工作做扎实。

（七）开展党员积分制管理工作
召开本系统党建工作专题会，充分认识党员积分制管理工作的重要性和必要性，准确把握内涵，
增强工作的针对性、实效性，推动党建工作取得新突破。对照党建目标责任书，落实责任，认真抓好
党员积分制管理工作。

三、强化支部主体作用，抓好党建基础性工作

教育局党委把基层党建工作当作推进教育事业的重要内容，摆在重要位置来抓，着力构建 “全县
各类教育一盘棋”的工作格局。主要做法是把党建工作与教育业务工作紧密结合，做到 “五纳入”：
一是把学校党建工作纳入学校领导的议事日程，同步研究。在学校研究教育工作时，同时研究党建工
作。二是把学校党建工作纳入教育工作的整体规划，同步协调发展。在制订全县教育工作总体规划时，
同时制订学校党建工作的目标。三是把学校党建工作纳入教育工作目标管理，同步督促检查。在检查
学校教育工作目标责任落实情况时，同时检查学校党建工作目标责任落实情况。四是把学校党建工作
经费纳入行政经费预算，同步落实。五是把学校党建工作纳入教育工作目标，同步进行考核。在考核
学校教育工作目标时，同时考核学校党建工作，进行奖惩，作为领导干部一项实绩依据。

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