Page 202 - 罗平执政纪要2015

2015 中共罗平县委执政纪要

外化于行。突出抓好正反两方面典型活教材学习对照，以焦裕禄、杨善洲、高德荣等先进典型
为镜，找到差距、见贤思齐；以白恩培、仇和、沈培平、李云忠、杨跃国等违纪违法案件为
戒，汲取教训、自警自省。通过学原文、查思想、写心得、作对比、找差距，深刻领会核心要
义和精神实质，为专题研讨奠定牢固的思想基础。二是抓好专题研讨。聚焦“三个专题”，按
每两个月一个专题、每个专题开展两次集中学习研讨的要求，制定了《中共罗平县委常委班子
“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育专题学习研讨方案》，组织开展了6次研讨，共安排
重点发言32人次，人均重点发言3次，参与讨论交流200余人次。县人大常委会党组、县政府党
组、县政协党组分别研究制定了专题研讨方案，认真抓好不少于6次集中学习研讨任务的贯彻
落实。县级四班子外的其他县级领导也分别纳入到县级四班子党委（党组）开展学习研讨，每
次集中研讨，既有重点发言，又交流互动，每位参学人员围绕学习主题踊跃发言，深入讨论、
互相启发，共同提高、形成共识。三是抓好边学边查边改。通过个人自查、同事互查、领导帮
查、会议复查等手段，各位县级领导认真对照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，列出问
题清单、作出整改承诺，一项一项整改，一项一项落实，切实解决存在的突出问题。学习研讨
中，县委常委班子查找“不严不实”问题6条，制定整改措施18条，县委书记、县长吕品红查找
“不严不实”问题4条，制定整改措施13条；县人大常委会党组、县政府党组、县政协党组查找
“不严不实”问题21条；全县县级领导共查找“不严不实”问题105条。

（三）开好专题民主生活会和组织生活会
按照中央、省市委的要求，罗平县委按照“标准高、质量高、效果好”的要求，切实加强
组织领导，认真做好工作的安排和部署，在集中学习、征求意见、交心谈心、撰写对照检查材
料和发言提纲等重点环节上下功夫，为开好高质量专题民主生活会和专题组织生活会打下了
坚实基础。一是深化思想认识这个前提。充分认识专题民主生活会和专题组织生活会对推动领
导干部践行“三严三实”制度化、常态化、长效化所具有的重要意义，把严与实的作风体现在
召开会议的效果上，不走过场，切实防止与“三严三实”要求背道而驰，以严和实的标准加强
领导班子建设，以严和实的标准狠抓落实，以严和实的标准改进作风，扎实推进改革发展稳定
各项工作。二是抓实精心准备这个基础。把学习贯穿专题教育工作始终，采取自学、集中学、
专题党课、专题研讨等形式，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是深刻领会
习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，学深悟透，筑牢思想基础。聚焦“不严不实”问
题，突出上级点、领导提，集体议、互相帮，主动找、自觉查，敞开门、群众提，进一步把
问题找准、找实、找具体。县委常委班子征求到各类意见建议1918条，其中常委班子425条、
常委个人1493条，对征求到的意见建议原汁原味地向班子及每位成员进行了反馈。坚持“三必
谈”要求，广泛开展交心谈心，进一步找准问题，形成共识。认真撰写对照检查材料、发言材
料，逐级审核把关，切实把脉号准把像画实，做到见人见事见思想。三是抓好开展批评和自我
批评这个关键。紧扣“三严三实”主题，各级党组织认真查找分析党委班子“三严三实”、遵
守党的政治纪律和政治规矩等方面存在的问题与不足，理清思路，聚焦问题，自加压力，进一
步提高践行“三严三”的自觉性和主动性。自我批评联系思想、工作、生活和作风实际，敢于
解剖自己，敢于揭短亮丑，深挖思想根源，抓住要害关键，触及思想灵魂，不避重就轻、言不
及义，不以班子问题掩盖个人问题，不以共性问题遮蔽个人问题，不以工作问题代替思想作风
问题，剖析原因触及灵魂，切中要害。相互批评推心置腹，以诚相见，本着对组织、对同志、
对事业高度负责的精神，实事求是，超越个人利害亲疏，直截了当开展批评。四是抓实问题整

- 172 -