Page 265 - 龙陵年鉴2017

政 治

文、政治（思品）等学科课程，利用班会、队会、 团、少儿艺术团、社区“草根”文艺演出队以广场
团组织生活会、校会等集会、仪式活动开展专题 文化为载体，广泛吸纳中小学生参加活动。
教育，每学年开展党史国史教育专题活动不少于4
次。党史国史宣讲。邀请学校党史、国史教育师资 【关爱行动】 ①开展金秋助学活动。7月份，县
团队、各级关工委党史、国史宣讲队、地方党史研 总工会、团县委、县残联、县教育局等成员单位积
究室专家等到学校开展宣讲活动。各中小学还利用 极向上争取资金的同时，多方联系相关企业、部分
“清明”“五一”“七一”“十一”“烈士纪念 县直单位及县内爱心人士，为全县1 325余名贫困
日”等重要节日、纪念日，邀请老战士、老教师、 学生争取助学金和助学贷款共计2 231万元。②开展
老专家等“五老”志愿者进校园，举办先模事迹报 爱心圆梦助学，切实抓好“专项”经费申报、发放
告会、座谈会，让青少年面对面地聆听他们的感人 工作。共为23名大学新生争取“爱心圆梦”助学金
故事。充分利用现有的报纸、杂志、网站、板报和 3万元，为49名中小学生发放未成年人救助金2.5万
宣传栏等宣传渠道，宣传“两史”知识，积极营造 元；启用“博爱基金”1.1万元，资助11名大学新生
党史、国史教育的浓厚氛围。②开展“中华魂”主 顺利入学。③关注留守儿童成长。配合县妇联在白
题教育活动。以读书征文活动、演讲比赛、书画比 塔社区关工委建立义务志愿服务点，邀请单位工作
赛为抓手，认真组织全县中小学生开展“中华魂” 人员、在校大学生周末义务到社区内为留守儿童义
（遵纪守法从我做起）主题教育活动。全县各中小 务教学，开设了美术、音乐、英语补习等课程，让
学组织学生广泛开展了观看影视片、参观图片展 那些父母长期不在身边的孩子，感受到关工委对他
览等集中教育活动。中小学与家长委员会积极组织 们的关心和爱护。④实施“春苗营养厨房项目”。
在校学生到李鑫故居、东卡抗战广场、松山抗战遗 在勐冒中学、蛮告小学、乌木寨小学3所学校实施
址公园等爱国主义教育基地和党史、国史教育基地 “春苗营养厨房”项目，投入资金13万元，改善了
参观学习，接受爱国主义教育。组织教育系统干部 项目学校学生的就餐条件。
职工和教师学习《教师法》《教育法》《义务教育
法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 【救助行动】 积极开展违法犯罪未成年人关爱工
等教育法规，把普法教育列入学校重要议事日程， 作。坚持“教育、感化、挽救”方针，对在服刑、
并纳入师德师风考核和职称评审范畴。教育系统每 刑满释放或被判处非监禁刑的少年犯进行回访帮
年的普法考试，参考率、合格率达100％。③树典 教，并帮助其克服心理矛盾，解决工作和生活中遇
型，引导学生勤工俭学。通过树立典型，表彰先 到的困难。召开座谈会对他们进行法制教育、思想
进，达到以点带面，示范引领促进勤工俭学工作开 觉悟和行为规范引导，与他们一起分析犯罪原因，
展的目的。要求各中小学结合实际，积极与校园周 并提供力所能及的帮助，坚定他们从头再来的决心

边的种养殖场、工厂、商场、社区服务中心等单位 和信心，走上了健康生活轨道。2016年，共对17名
联系，利用其作为学校学生的劳动教育基地，定期 未成年犯罪人员进行了帮教。进一步壮大“五老”
组织学生到基地开展劳动观摩、劳动体验等，增强 网吧监督管理员队伍，加强对网吧的监督，有效预
学生劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌 防未成年人网络犯罪及上网成瘾现象。
握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现 （撰稿：胡艳春）
问题、解决问题的劳动实践能力。截至2016年共创
建省级勤工俭学示范基地1个，市级2个；市级勤工 人力资源和社会保障
俭学先进集体7个，受省级表彰勤工俭学先进个人1
人，市级4人。④积极开展丰富多彩的校外活动。 【机构编制】 龙陵县人力资源和社会保障局是
依托县青少年学生校外活动中心，利用双休日、节 县人民政府的组成部门，主要承担全县政府系统
假日，面向全县中小学生精心组织开展了音乐、舞 人事人才、就业创业、社会保障、劳动权益保护
蹈、美术、围棋等丰富多彩的校外实践活动。向未 等工作。行政编制21名，暂定编制数30名、工勤编
成年人开放图书馆、宣传文化中心、龙陵历史文化 制数5名（其中：社会保险事业管理中心暂定编制
展室、龙陵抗战纪念馆等文化场所；县老年艺术 数9名、工勤2名，人才交流、劳动就业服务中心暂
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