Page 265 - 龙陵年鉴2017
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政 治
文、政治(思品)等学科课程,利用班会、队会、 团、少儿艺术团、社区“草根”文艺演出队以广场
团组织生活会、校会等集会、仪式活动开展专题 文化为载体,广泛吸纳中小学生参加活动。
教育,每学年开展党史国史教育专题活动不少于4
次。党史国史宣讲。邀请学校党史、国史教育师资 【关爱行动】 ①开展金秋助学活动。7月份,县
团队、各级关工委党史、国史宣讲队、地方党史研 总工会、团县委、县残联、县教育局等成员单位积
究室专家等到学校开展宣讲活动。各中小学还利用 极向上争取资金的同时,多方联系相关企业、部分
“清明”“五一”“七一”“十一”“烈士纪念 县直单位及县内爱心人士,为全县1 325余名贫困
日”等重要节日、纪念日,邀请老战士、老教师、 学生争取助学金和助学贷款共计2 231万元。②开展
老专家等“五老”志愿者进校园,举办先模事迹报 爱心圆梦助学,切实抓好“专项”经费申报、发放
告会、座谈会,让青少年面对面地聆听他们的感人 工作。共为23名大学新生争取“爱心圆梦”助学金
故事。充分利用现有的报纸、杂志、网站、板报和 3万元,为49名中小学生发放未成年人救助金2.5万
宣传栏等宣传渠道,宣传“两史”知识,积极营造 元;启用“博爱基金”1.1万元,资助11名大学新生
党史、国史教育的浓厚氛围。②开展“中华魂”主 顺利入学。③关注留守儿童成长。配合县妇联在白
题教育活动。以读书征文活动、演讲比赛、书画比 塔社区关工委建立义务志愿服务点,邀请单位工作
赛为抓手,认真组织全县中小学生开展“中华魂” 人员、在校大学生周末义务到社区内为留守儿童义
(遵纪守法从我做起)主题教育活动。全县各中小 务教学,开设了美术、音乐、英语补习等课程,让
学组织学生广泛开展了观看影视片、参观图片展 那些父母长期不在身边的孩子,感受到关工委对他
览等集中教育活动。中小学与家长委员会积极组织 们的关心和爱护。④实施“春苗营养厨房项目”。
在校学生到李鑫故居、东卡抗战广场、松山抗战遗 在勐冒中学、蛮告小学、乌木寨小学3所学校实施
址公园等爱国主义教育基地和党史、国史教育基地 “春苗营养厨房”项目,投入资金13万元,改善了
参观学习,接受爱国主义教育。组织教育系统干部 项目学校学生的就餐条件。
职工和教师学习《教师法》《教育法》《义务教育
法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 【救助行动】 积极开展违法犯罪未成年人关爱工
等教育法规,把普法教育列入学校重要议事日程, 作。坚持“教育、感化、挽救”方针,对在服刑、
并纳入师德师风考核和职称评审范畴。教育系统每 刑满释放或被判处非监禁刑的少年犯进行回访帮
年的普法考试,参考率、合格率达100%。③树典 教,并帮助其克服心理矛盾,解决工作和生活中遇
型,引导学生勤工俭学。通过树立典型,表彰先 到的困难。召开座谈会对他们进行法制教育、思想
进,达到以点带面,示范引领促进勤工俭学工作开 觉悟和行为规范引导,与他们一起分析犯罪原因,
展的目的。要求各中小学结合实际,积极与校园周 并提供力所能及的帮助,坚定他们从头再来的决心
边的种养殖场、工厂、商场、社区服务中心等单位 和信心,走上了健康生活轨道。2016年,共对17名
联系,利用其作为学校学生的劳动教育基地,定期 未成年犯罪人员进行了帮教。进一步壮大“五老”
组织学生到基地开展劳动观摩、劳动体验等,增强 网吧监督管理员队伍,加强对网吧的监督,有效预
学生劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌 防未成年人网络犯罪及上网成瘾现象。
握劳动技能,养成劳动习惯,提高动手能力和发现 (撰稿:胡艳春)
问题、解决问题的劳动实践能力。截至2016年共创
建省级勤工俭学示范基地1个,市级2个;市级勤工 人力资源和社会保障
俭学先进集体7个,受省级表彰勤工俭学先进个人1
人,市级4人。④积极开展丰富多彩的校外活动。 【机构编制】 龙陵县人力资源和社会保障局是
依托县青少年学生校外活动中心,利用双休日、节 县人民政府的组成部门,主要承担全县政府系统
假日,面向全县中小学生精心组织开展了音乐、舞 人事人才、就业创业、社会保障、劳动权益保护
蹈、美术、围棋等丰富多彩的校外实践活动。向未 等工作。行政编制21名,暂定编制数30名、工勤编
成年人开放图书馆、宣传文化中心、龙陵历史文化 制数5名(其中:社会保险事业管理中心暂定编制
展室、龙陵抗战纪念馆等文化场所;县老年艺术 数9名、工勤2名,人才交流、劳动就业服务中心暂
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