Page 422 - 毕节地区通志（卷二）

毕节地区通志
BIJIE DIQU TONGZHI

地直县级、副县级、县市、高校领导班子和领导干部中进行。教育分4个阶段进行：一是思想
发动，学习提高阶段。二是自我剖析、听取意见阶段。三是交流思想、开展批评阶段，四是整

改、巩固成果阶段。集中教育结束后，开展“回头看”。“三讲”教育期间，有1.38万人参加地
级和地直、县市“三讲”教育动员大会，参与“三讲”教育活动的干部、群众10.63万人次。征

求群众意见近7万条，接待群众来信来访7846人次，解决群众反映的问题3743件。全地区在集中
整改期间健全680多个制度，提出2343条整改措施。

“三个代表”重要思想学习教育 2000年，中共毕节地委根据中共中央及贵州省委的决定
和要求，制发《关于在全地区农村开展“三个代表”重要思想学习教育的具体实施意见》，
安排在全地区农村开展“三个代表”重要思想教育工作。全地区农村“三个代表”重要思想

学习教育采取先试点后铺开，先乡镇后县市直部门，再到农村的方法进行。2001年2月27～28
日，毕节市、金沙县66个乡镇率先启动。是年3月初，其余县的乡镇及其站所的学习教育活动

全面铺开。3月30日和4月18日，毕节市的66个工作部门和金沙县的10个涉农工作部门开始学教
活动。6月中旬，其他666个县市直部门的学教活动全面开展。7月中旬，地委学教领导小组在
毕节市长春堡镇、大方县羊场镇、黔西县洪水乡共53个村开展学教活动试点。11月14日，全

地区4107个村和193个居委会的学教活动全面铺开。学教活动分学习培训、对照检查、整改
提高3个阶段进行。开展学教活动期间，地、县市、乡镇共抽调干部1.01万人次组成不同类

型的检查组8个、督察组250个、宣讲组258个、驻村指导组4295个帮助各地开展工作。全地
区26名地级党员领导干部和224名县级党员领导干部共建立联系点765个。至2002年1月底，

全地区农村“三个代表”重要思想学习教育活动基本结束。学教活动期间，全地区普遍采取
“两推一选”、公开选拔等形式调整村级领导班子3177个，成员4835人，新任村干部2260人，

解决部分村党支部、村委会班子关系不协调问题。学教活动结束后，地委组织了学教活动回访
复查工作。
开展保持共产党员先进性教育活动 2005年1月16日起，中共毕节地委根据中央和省委的部

署，在全地区中共组织中开展保持共产党员先进性教育活动。教育活动分三批进行，当年12月
底，第一、第二批全部结束；12月8日，第三批先进性教育活动开始启动，翌年上半年结束。全

地区9264个部门和单位、9044个中共组织，17.3万名中共党员参加集中学习教育活动。教育活
动紧紧围绕中共中央“关键是要取得实效”和“真正成为群众满意工程”的要求，结合实际，
扎实开展。第一、二批先进性教育活动突出抓领导带头，发挥表率作用；抓制度建设，确保教

育质量；抓方法创新，保证学习效果；抓主题实践，丰富教育活动；抓难点突破，实现整体推
进：抓整改提高，务求取得实效；抓回头查看，确保动作到位；抓舆论宣传，营造良好氛围。

第三批先进性教育活动做好把握精神实质，结合中央、省委的总体要求安排部署；联系农村实
际，结合农村党员特点建立“三员”队伍扎实开展学习培训；围绕主题要求，结合建设社会主

义新农村的目标要求抓好农村经济建设；找准存在的不足，结合阻碍农村经济社会发展的主客
观因素进行深入剖析；服务人民群众，结合老百姓的生产生活困难认真做好扶贫帮困工作。全
地区在开展保持共产党员先进性教育活动中总结提炼出建设党员、干部理论学习长效机制、党

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