Page 39 - 毕节地区通志（卷七）

第二十二篇 教育 科学研究

中小学生的体质调研工作。2003年，学校卫生工作重点为预防“非典”。2010年，在全地区范
围内开展卫生调查统计，完善全区教育系统突发公共卫生事件零报告制度，将健康教育纳入教

学计划，让中小学生学习掌握预防疾病的知识。
劳动技术教育和美育 1．劳动技术教育。1954年4月后，中学贯彻执行国务院《关于改进

和发展中学教育的指示》对中学生进行劳动教育，培养学生的社会主义劳动观点，各中学利用
校园零星空地，组织学生种植蔬菜，进行劳动教育和实践。1956年，贯彻执行国家教育部《关

于1956年普通教育和师范教育的工作计划》，对普通中学实施基本生产技术教育。1958～1960
年，区内中学开展以勤工俭学、教育与生产劳动相结合为中心的“教育革命”。学校开展勤工
俭学，学生们受到劳动锻炼，有的学校也做出一些成绩。黔西一中校办工厂研制出的“五四O

六”菌肥，用于粮食、薯类、烤烟农作物催芽、追肥及底肥，皆收到良好效果。纳雍一中、二
中校办工厂生产的油压机和试管支架等，同省教育厅教学仪器站挂钩，产品销往四川。大方一

中校办工厂试制成功“特轻型全浸水冷式手提式交流电焊机”，经毕节地区计划委员会批准，
1974年起列入计划小批量生产。1977年12月，试制成功雷电探测器。毕节一中创办的炼油厂，
回收废油再炼成机械油和车用机油，为学校创造财富。1976年统计，全地区有校办工厂41个，

年总产值29万元。校办农、林、茶场用地1018.5亩，产粮食63万斤，农副业余纯收入近7万元。
1978年，毕节一中农场有土地60亩，年产粮食4万斤。1959年，大方中学农场有土地45亩，

养猪69头，羊17只，鸡、兔30余只，办硫磺厂1个，年收入2700多元。1962～1977年毕节县朱昌
中学坚持勤工俭学，校办农场、畜牧场、鱼塘收入8万多元，1978年收入1.5万多元，为当年上级

拨款的44%。1979年10月，曾出席全省在天柱县召开的勤工俭学经验交流会。
由于师生参加生产劳动过多，忽视课堂教学和教师的主导作用，打乱正常的教学秩序，教

学质量下降。1978年后，由于多种原因，学校开展勤工俭学活动困难重重，一些学校先后停办
原办厂、场。到1987年，全地区开展勤工俭学的中小学仅占9.3%，总收益10万元，排列全省
地、州、市之末。毕节六中开展得较好，年创收5万元，1988年10月被评为勤工俭学先进集体。

1989年，各县成立勤工俭学领导小组，召开勤工俭学工作会议，贯彻国发〔1989〕9号文件和省
政府（1989）24号文件，拟定全地区勤工俭学的奋斗目标。是年底统计，全地区开展勤工俭学

的学校3268所，占总校数的77.26%，参加勤工俭学的中小学生69.1万人，占学生总数的84.3%。
勤工俭学总产值661万多元，纯收入167万多元，生均产值1.74元。威宁一小、毕节六中、金沙
龙坝茶中被评为全省勤工俭学先进单位，威宁、大方被地区评为勤工俭学先进单位，分别获

第一、二等奖。1990年，全地区勤工俭学产值近1000万元，纯收入200万元，生均产值3元多。
1991年初，召开全地区勤工俭学工作会议，研究部署学校勤工俭学工作；5月～6月抽查部分

县、校勤工俭学情况；10月份组织各县教育局长及勤工俭学专干和部分学校负责人共21人赴广
西柳州市参加全国勤工俭学产品展销协作会，考察学习广西经验。1992年，中学逐渐停止勤工

俭学活动。
2．中学美育。1952年3月后，中学实行国家教育部颁发的《中学暂行规程》，开设音乐课
和美术课，对学生施行美育教育，1981～1983年，结合国家推行全民开展以讲文明、讲礼貌、

2473