Page 349 - 景谷年鉴2018
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教  育

            师风建设同专业技术年度考核、评                   长;然后由校长签署处理意见,限                  【教学改革】  自治县二中借鉴山东省
            先选优工作相结合,同提高教学质                   期整改;在校园各区域配备、完善                   杜郎口中学的课堂教学“三三六”
            量相结合,强化质量意识。通过开                   消防设施,专人负责,定期检查,                   模式及玉溪市通海三中“四四六”

            展民主评议行风大会,听取社会各                   使学校安全管理网络覆盖到校园的                   教学模式,积极推进课堂教学改
            界对学校教育工作的意见和建议。                   每一个区域,每一个角落,每一个                   革,但由于缺少理论支撑,课改仅
            形成了一支为人师表,师德高尚,                   时段。建立、完善检查制度,落实                   停留在肤浅的模仿阶段,没能取得
            品行良好的教师队伍。                        长效管理。目前,学校已制定了部                   实效。痛定思痛,以自治县教育局
                以革命传统教育、思想道德教                 门自查、定期检查、不定期抽查等                   邀请陕西师范大学张熊飞教授到景
            育、法制教育、安全教育、心理健                   三种形式的安全检查制度,认真                    谷推行《诱思探究学科教学论》为
            康教育、国防教育为主题,以学科                   落实了校园安全工作实施方案规定                   契机,自治县二中派出课改骨干教
            渗透、热点追踪、实践锻炼、团队                   的各项措施。学校安全检查员和各                   师到山东昌乐二中,自治县民中、
            活动、家校联合、校警共建等为                    部门责任人每天检查各自范围内的                   益智等兄弟学校观摩学习,确定出
            途径的新型德育网络教育已逐步形                   工作;学校安全工作领导小组成员                   了自治县二中课改的工作思路:即
            成,取得了较好的教育效果。                     除每周对学校安全工作进行一次大                   以转变教学观念为前提,以改变教
                                              检查外,还不定期抽查学校安全工                   学方法为基础,以优化教学过程为
            【安全教育】  学校领导与各处室负责                作;每学期初、学期末和每年雨季                   关键。在抓好学习小组建设、严格
            人、处室负责人与教职工、班主任                   前,学校后勤人员都将所有楼房、                   执行集体备课制度、构建高效课堂

            与学生层层签订《安全工作目标责                   水电线路检查一遍,发现安全隐患                   和促进学生全面发展为抓手,不断
            任书》,坚持“谁主管、谁负责,                   及时整改。学校不定时召开安全工                   把课堂教学改革引向深入。
            谁主办、谁负责,谁检查、谁负                    作专题会议,研究做好安全工作的                       为使课改有序、高效开展,自治
            责,谁验收、谁负责”的原则,实                   方法,解决工作出现的问题,将隐                   县二中两次邀请自治县教育局教研
            行安全责任事故一票否决制,确保                   患和问题消灭在萌芽状态,确保了                   室老师及益智中学老师到自治县二
            各项安全工作落到了实处。                      学校各项工作的顺利开展。                      中讲解《诱思探究学科教学论》。
                创建“平安校园”。认真落实                     认真贯彻落实《中小学幼儿园                 通过“一课,两上,三讨论”进行
            “人防、技防、物防”三位一体的                   安全管理办法》,积极推行学校领                   全面指导。首先,学校行政加强督
            防范措施,坚持“从细微处着眼,                   导“一岗双责”制度,进一步落实                   导,分层督查年级组、教研组、班
            从最小处抓起”的原则,加大安全                   学校安全工作目标责任制,增强学                   级、备课组和教师课改落实情况,
            工作人力、物力的投入,学校严防                   校安全工作的责任感和紧迫感;不                   树立课改典型,发挥榜样示范作
            细查、速改快整,安装视频监控,                   断完善各项安全预案、预警机制和                   用。激励各学科都要想方设法创造
            基本覆盖学校所有楼房及办公地                    学校安全隐患排查治理制度,积极                   机会培养和树立课改中涌现出的先
            点。严格值班制度和夜间值班巡逻                   开展道路交通、食品安全、消防安                   进典型,使其发挥学科骨干带头作
            制度,完善值班预案和节假日领导                   全、地震灾害等专题安全教育和预                   用,通过说课、上示范课,引领全
            带班制度。确保师生财产和生命安                   演练活动,提高学生安全防范意识                   体教师,全面推进课堂教学改革。
            全,促进了学校各项工作持续、稳                   和自救能力;切实加强学校及周边                   其次把好四道关。即备课关、授课
            定地发展。                             环境治安综合治理,抓好学校信访                   关、作业关、辅导关。备课关、授

                在全校各班级、各处室中设立                 及矛盾纠纷排查化解工作,建立公                   课关充分体现学科教师集体智慧;
            安全检查员,要求每天对各自范围                   安、交通、卫生等部门群防群治联                   作业关、辅导关充分体现学生互帮
            内的学生动态、教学生活设施、设                   动机制,为学生学习和学校发展营                   互学,充分调动学生学习的积极
            备进行检查、记录,并向班主任和                   造了良好的外部环境。                        性、主动性,提高课堂教学效率。
            各部门责任人汇报,最后上报校                                                          教育教学过程决定教育教学质

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