Page 399 - 澄江年鉴2018
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教育·卫生
街”，三楼地面的象棋盘、九宫格到楼 每周一的晨会为契机，加强学习教育， 游戏、传统节日等融入课程当中，参与
道墙面上的国学经典弟子规、三字经、 提升德育工作者自身素质，并将师德考 市级课题“依托家乡资源，探索幼儿园
百家姓、国粹京剧、云南花灯、阳宗关 核与绩效考核挂钩，实行一票否决。 可持续发展教育活动的实践研究”取得
索戏等壁画，墙壁上的劝学、修身的格 利用节日、纪念日等，把德育贯穿在五 阶段性成果。
言警句、空中悬挂的青花瓷纸伞温馨和 大领域的教学活动中，改革升旗讲话方
谐，教育孩子认知家乡自然风光和人文 式，由大班幼儿轮流进行升旗讲话，全 【筑安全屏障保校园安全】 2017年，
历史，澄江是生命摇篮。同时，对绘本 园各班教师轮流写升旗讲话稿；对幼儿 机关幼儿园注重安全防控、安全教育和
阅读馆进行开放，楼道上随处可见的阅 进行爱爸爸妈妈、爱老师、爱小伙伴、 安全演练。安全防范有办法，7把楼梯、
读区，为师生、家长阅读提供条件，让 爱班级、爱幼儿园、爱祖国等德育教 3条通道、8级抗震、68个监控、58个消
书香浸透校园，营造爱读书、读好书、 育；以纪念日为契机开展宣传教育和实 防栓、108只灭火器、56盏应急灯以及有
善读书的浓郁氛围。优美的环境、灿烂 践活动；以主题墙、家长园地为宣传阵 保安资格证的安保人员24小时执勤，确
的文化、浓郁的氛围，有力地诠释了 地，增强教师、家长、幼儿的文明意 保园区安全；启动人脸识别门禁系统，
“怡情于美、育人于文”的办园宗旨。 识；在各年级各班在家园窗设置明星宝 创造性设置模拟交通区、小小停车场；
贝栏，不定期进行明星宝贝评选。同 坚持每两周1次的安全教育活动，每月
【教育教学】 2017年，机关幼儿园开 时，开展红色主题教育活动。在清明 1次的安全工作会议以及常态化的应急
展一系列的探索实践活动，实施“三 节，开展“缅怀革命先烈、弘扬红色精 疏散演练，让师生学习应急逃生知识，
化”，促进幼儿教育发展。区域活动生 神”主题教育活动；在端午节，开展 让每位教职工绷紧安全这根弦。设置三
活化，对幼儿一日活动时间进行科学、 “粽叶飘香”主题活动；在六一节，组 道防护网，即家长签订责任书、使用接
合理安排。注重幼儿直接经验感知，实 织编排红色题材儿童情景舞蹈参加县 送卡、亲子定点安全执勤。创新食堂管
际操作和亲身体验，班级内创设温馨娃 “庆六一”文艺汇演；在七一建党节， 理，发挥膳食管理委员会的作用，参与
娃家、科学探索、阅读、美工、建构 开展“我爱我的祖国”红色教育活动。 制订每周食谱、全程跟踪食品制作流
等活动区域。在楼道内创设“六区七 开辟校园广播“红色记忆”专栏，唱响 程、进班查看幼儿喂养过程，构建完善
室”，即角色、音乐、表演、创意美 红色爱国旋律。以每周一升旗仪式为契 的安全管理及膳食营养体系。10月，机
工、围棋、书法6个公共区，建构、感 机，全体师生同唱《国歌》和学唱爱国 关幼儿园食堂被县疾控中心认定为A级卫
统、绘本阅读、计算机、美陶、木工、 歌曲；创设红色班级文化，营造红色育 生食堂。
生活操作7个区域活动室。在户外创设 人氛围；利用家园窗，向家长推荐励
沙水、交通、平衡、攀爬、植物迷宫、 志红色故事书，并要求家长给幼儿讲 【开展家园活动实现家园共育】 2017
阳光隧道等户外运动区域，让幼儿在真 述红色故事；在班级阅读区投放红色故 年，机关幼儿园牵手社区、家庭，探索
实的操作中感知生活，在自主游戏中亲 事书或者绘本，让幼儿自主阅读红色故 幼儿教育模式。开展亲子运动会、亲子
近自然、感悟自然。集中教学主题化， 事；充分利用时间，开展饭前“红色小 快乐食光、亲子时装秀、亲子美工制作
开展端午节等主题教学活动，推进孩子 小故事会”活动。 等形式多样的亲子特色活动和“六一”
的语言表达、认知水平、观察能力、动 汇演、毕业典礼、教学开放等家长活
手能力在主题教学过程中获得系统发 【教科研工作】 2017年，机关幼儿园 动，让家长和孩子一起体验着快乐，收
展。户外体育活动区域化，采用班级自 组织开展音乐活动观摩研讨、课题教研 获着成长，共享幼儿成长的喜悦。创新
选、交叉循环的模式开展活动。根据各 会议；组织班长开展区域空间布置及材 性组织家长沙龙、新生家长培训、幼小
年龄班幼儿的身心发展特点，按材料投 料投放现场研讨；组织六一系列活动策 衔接培训会等家长活动，引发家长对教
放的不同划定区域，制作不同难度的攀 划研讨，各位教师提出意见建议，群策 育理念和育儿行为的反思。幼儿园还倡
爬墙，供不同能力层次的幼儿选择。各 群力，献计献策；组织“幼儿基本动作 议家长委员牵头组织班级小朋友走进自
班级在音乐的指挥下轮流游戏，充分体 要领”培训研讨会和区域活动组织交流 然，亲身体验生活，感受关爱。一系列
验运动带来的挑战和快乐。同时，结合 研讨会；开展本年度参加区域竞赛的 丰富多彩的特色家园活动，有效促进幼
家乡资源课题，将澄江本地的一些民间 优秀区域活动分享交流。6月26日至7月 儿身心发展，增进家长和老师、孩子间
游戏如踢毽子、滚铁环、踩高跷、跳山 10日，分年级组开展“优质课”竞赛活 的交流。
羊、双人鞋等纳入到户外体育活动当 动，各年级组按3∶4∶3的比例评出一、
中，促进本土优秀文化在玩的过程中得 二、三等奖，并及时进行公示。7月，组 【开展结对帮扶】 2017年，澄江县机
到传承和发展。 织教师曾绕果、吴丽参加云南省读书活 关幼儿园与磷化幼儿园、禄充小学附属
动征文比赛。挖掘家乡资源，将家乡的 幼儿园建立结对帮扶关系。采取吸收两
【德育工作】 2017年，机关幼儿园以 人文、风土民俗、地方小吃、民间传统 园教师到机关幼儿园跟班学习，骨干教
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