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南明年鉴 2018

【国家义务教育均衡发展验 立微网站，采取线上、线下同 项，市级一等奖2项，市级二等奖
收工作】 2017年，南明区高度 步直播的形式，展现贵阳市“三 4项，市级三等奖1项。
重视义务教育均衡发展工作，巩 名”工程教育交流周活动和60个
固基本均衡成果，积极推进义务 工作室主持人的风采，影响力 【教师招聘】 2017年，南
教育优质均衡发展，9项指标差 大，辐射面广。 明区继续坚持“竞争上岗、择优
异系数为小学0.429，中学0.353， 录用”的原则，通过公开招聘教
与上年相比，分别降低0.004和 【省级骨干教师考核认定】 师、选调优秀教师、免费师范生
0.039，顺利通过2017年义务教育 2017年，南明区完成省级教学名 招聘、招聘特岗教师等多渠道，
均衡发展验收。 师、省级骨干教师、省级乡村教 新增教师95名，其中，公开招聘
育名师、市级骨干教师、市级骨 57名，招聘特岗教师25名，新调
【教研活动】 2017年，南 干教师重新考核认定、省级乡村 入教师13名，为全区教师队伍补
明区组织中小学各学科教研员下 教育名师、区级骨干教师、市级 充了新鲜血液。
校听课1978节，组织教研培训287 创新人才、百名学科带头人共计
场次，培训教师32120人次。各学 10余项的区级选拔工作。新增市 【教师资格认定】 2017年，
科教研员结合学科和学校实际， 级骨干教师48人、市级创新人才5 南明区共认定教师资格137人，其
采取集中下校、蹲点教研、连片 人、区级骨干教师112人、百名学 中，初级中学教师资格47人，小
教研的形式，开展以解决问题为 科带头人 10 人，共计175 人。南 学教师资格72人，幼儿园教师资
主题的、形式多样的、有针对性实 明幼儿园被认定为贵州省校级研 格16人，遗失补办2人。
效性的教研活动，取得明显成果。 修示范校。
【职称评审】 2017年，南
【教师继续教育】 按照 【课题工作】 2017年，南 明区人社局对教育系统进行正高
省、市教师继续教育工作的总体 明区教育系统获市级课题立项5 级、副高级、中学一级教师、二级
安排，2017年，区教育局组织各 项，其中，《基于大数据环境下 教师职称评审工作，其中，通过评
级各类培训，其中，国家级培训 区域教育管理、研修、融合等应 审的正高级3人、高级（副高级）
52人，省级培训21人，市级培训 用的途径研究》列为市级“十大 26人、中级107人、初级60人。
654人，组织安排237人参加区级 重点”课题。年内，全区教育系
“三科”统编教材培训。 统课题研究成果获省级三等奖1 【优秀教师表彰】 2017年，

【“三名工作”】 2017
年，南明区教育局系统进行各
“三名”工作室调整工作室成员
及选拔第二批工作室学员的工
作；区教育局两次考核、检查区
10个市级“三名”工作室年度工
作开展情况；搭建名师工作室专
业发展和自我提升的交流平台，
加强名师工作室的交流。曹凤英
工作室、唐银乔工作室、覃宏工
作室等开展与外区、县工作室的
同课异构、教育教学研讨活动。
12月12—15日，南明区承办贵阳
市“名班主任”交流教育活动
周。利用现代化的教育技术手
11月1日，2017年南明区“梨园行——国粹京剧专场演出”启动仪式在贵州京
段，创新活动组织形式，通过建 剧院举行

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