Page 198 - 会泽县“8·03”抗震救灾志

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“8·03”抗震救灾志

动员工作，组织灾区学校教师在开学详细了解学生情况，确保灾区学生按时返校上课。对安置点的学
生，进行就近入学动员，让安置点学生顺利就近入学。

开展灾区学生心理援助工作，县教育局邀请省教科院心理援助专家对140余名教师进行为期4天
的心理援助培训，为灾区教师上好开学第一课，对学生进行心理疏导打下基础。组织人员与县新华
书店联系、配合，2014年8月25～26日将新教材分发到各灾区学校，保证灾区学校新教材按时、足

额到位。

第二节 正常开学

2014年9月1日，所有灾区学校按时开学，并根据省、市、县有关单位部门和教育主管部门的要
求，认真开展好开学第一天的工作。
举行意义深刻的开学典礼。9月1日上午，灾区学校均举行开学典礼，在开学典礼上重点开展安全

教育，向学生讲解地震的原因、危害，发生地震时的应急处理、自救互救办法等安全知识；开展感恩
教育，向学生讲述地震后，社会各界、全体教师在第一时间赶赴灾区，夜以继日地进行抗震救灾的感
人故事；进行心理辅导，让同学们以健康、积极的心态投入到学习和生活中。勉励全体师生携手共渡

难关，争取在教育教学中取得更加优异的成绩。
上好难忘难以忘怀的开学第一课。灾区学校各班主任老师向学生介绍学校教师在第一时间返回学
校，帮助开展灾情统计、人员抢救、伤员转移、物资搬运、帐篷搭建、群众安置、现场咨询等情况，

上级教育主管部门、其他单位部门人员以及部队官兵在抗震救灾工作中的动人故事，对学生进行安全
教育、励志教育。
供应热乎可口的第一次营养餐。根据实际情况，在开学前添置完善食堂设施设备，采购营养餐原

材料，所有食堂工作人员全部按时上岗，顺利地为学生供应了热乎可口的营养餐。其中，重灾区纸厂
乡的所有小学均为学生供应完整午餐，每所学校供应3至4个菜（含一个荤菜）。各学校还结合学校实
际情况，组织学生进行了互动游戏、专题心理辅导等。

灾区学生安全越冬。县教育局积极协调争取，由省教育基金会捐赠200万元，为海拔2000米以
上，在活动板房内教学和生活的学生配备过冬被服，为在板房中学习的4480名学生每人配发1件保暖
外套、1套保暖内衣、1双保暖鞋，为在板房中住宿的2003名学生每人配发1床棉被。协调民政、红十

字会、慈善基金会、个人捐资等捐赠被芯等御寒物品352箱，服装、鞋子等2500多件，均全部发到学
生手中。

要求灾区学校认真落实“两操一课”，开展好课间操、眼保健操，上好体育课，抓好学校体育基
础工作，增强学生体质、提高自身御寒抵抗力。指导灾区学校因地制宜、精心设计、认真组织开展校
园体育活动、课间活动等，并24小时为学生供应开水，保证学生有开水喝，寄宿学生晚上有热水烫脚
保暖。

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