Page 364 - 易门年鉴2017

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适用人才” 的办学思想；坚持 “善学厚德、立身 积极组织教学实习、生产实习、顶岗实习及各种
修技”的校训；倡导 “开拓进取、求真务实、文 技能竞赛，增强学生的实际动力手能力，为良好
明律己、有所作为”的校风， “勤思善学、一专多 就业打下坚实的基础。２、课程改革课程改革是我
能、德才兼备、发奋成才” 的学风。现有正式教 校学教学改革的核心，是专业建设重要组成部分。
职工 ８３人，外聘教师 ９人，其中，高级教师 ２１ 课程改革以推动人的发展为目的，主要任务是探
人，一级教师 ２８人，二级教师 ２８人，未定级 ２ 索解决就业岗位群要求与课程设置滞后的矛盾，
人，高级工 ４人。开设电子商务、会计电算化、机 建立根据就业岗位群要求指导课程设置滚动发展
电一体化、汽车运用与维修 （骨干专业）、计算机 的长效机制。我校课程改革重点将放到实训课的
应用、旅游服务与管理 ６个专业和计算机科学教 改革上，特别是实训课的常规管理上，各专业每
育、农业经济管理 ２个成人教育专业。２０１６年共 学期应组织学生专业技能大赛，大兴学技能、比
招收全日制在校生 ６２７人，全校 ３７个教学班，全 技能之风，以提高学生实践能力。我校积极推进
日制在校生 １３１１人，毕业生就业率达 ９７％。学校 新课程改革，建立健全实施方案，努力争取机会
坚持走 “校校合作、校企合作” 的办学道路，目 送教师外出培训，以点带面，共同提高。不断提
前，与中央广播电视大学、昆明医科大学、玉溪 高学生的就业质量，高职班升学率和学生就业率
农业职业技术学院、玉溪工业财贸学校、易门一 之和均保持在 ９８％以上。职中的教学在外人看来
中等学校成功合作；与昆明嘉创启明航汽车服务 都是放养式的教学，实际上，学校历来重视课堂
有限公司、广东比亚迪、中山佳能等中外企业合 教学管理和课堂教学质量，加强教学研究，尝试
作签订了学生教学实习协议，深化了校企共育人 和推广先进的教学方法，注重多媒体辅助教学，
才、校校共同发展的合作长效运行机制。学校重 加大教师培训力度，每年都有 ２—３人参加全国骨
视养成教育，严格学生管理。在课堂教学渗透德 干教师培训，现有县级骨干教师 １９人，共有 １５人
育、纪律教育的基础上，利用校会、班会、升旗、 参加过国家骨干教师培训及青年教师企业实践。
集会、训导课等时机加强教育。创建 “有序、平 学校坚持每学期组织一次教学技能竞赛活动，各
安、友善、文明、和谐” 的校园环境，根本转变 教研组所有教师全员参与，筛选后推荐选手参加
学风、班风、教风和学风。确立 “升学有希望、 学校和县上的竞赛，达到有 ３０％以上的教师能上
就业有优势、创业有能力、终身学习有基础” 的 优质课，７０％以上的教师能上合格课。３、是做好
培养目标，培养 “就业有技能，创业有精神，发 职业技能培训和职业技能鉴定熟练掌握和运用职
展有 基 础” 的 初、中 级 技 术 人 才，把 学 校 办 成 业技能是职中生的最基本要求，也是学生良好就
“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的品牌 业的保障。学校要求学生一专多能，一文凭多证
学校。 书。２０１４年，学校组织学前教育，计算机、汽车
（李兆春） 修理与驾驶、化工、护理等专业 ３２１名学生参加
《医药商品购销员》 《计算机高新技术》 《汽车修
【教育教学】 ２０１６年，职中除完成正常的文化理 理》《电焊工》《收银员》等职业资格培训和鉴定，
论和专业理论知识的教学任务外，充分体现中等 合格率在 ９６％以上。４、参加 ２０１６年云南省中等
职业学校的办学特色。主要成绩是：１、做好专业 职业学校技能大赛并获得佳绩，２０１６年 ３月 １５日
建设及课程设置办好优势专业，建设新专业，学 －１８日，２０１６年云南省中等职业学校技能大赛在
校继续加强汽车运用与维修专业、计算机、机电 玉溪举行。大赛共设 １３个赛项，共计 ８２个竞赛项
等传统、优势专业，进行市场调查和分析，根据 目。来自全省 １６个州市和省属学校共计 １４３所组
学生、家长及社会需求开设新的电子商务、财会 队参赛。各赛项组成赛队共计 ４１４队，参与人员规
等专业，招收 ４个高职辅导班，增强学生社会适应 模达 ５０００余人，教师选手 ６７８名。我校独立组队
能力。加强横向联系，注重校 －校合作、校 －企 参加汽车维修技能竞赛和职业素养技能竞赛两个
合作，增强办学实力。根据专业特点，充分利用 赛项所有竞赛项目共计 １８个赛项，学生选手 ２０
各种教学设施设备，理论教学与实践操作相结合， 名，教师选手 １０名，指导教师 １０名。我校汽车维
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