Page 309 - 罗平年鉴2017
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科教文卫


               疾少年儿童在校164人,其中小学残疾儿童在校                           团结教育作文、讲一个民族团结教育故事、举办
               120人(含特殊教育学校就读的66人),校内外                          一次民族团结教育演讲比赛、看一部民族团结教
               残疾儿童为122人,入学率为98.36%。                            育电影、会唱一首民族团结教育歌曲、举办一场
               【中等教育】 全县有教师进修学校1所,教职                            民族团结教育文艺演出、开一次民族团结教育主
               工27人,其中专职教师26人,工人1人。学校按                          题班会、出一期民族团结教育墙报等“十个一”
               照国家、省、市、县基础教育新课程改革和全                             工作。全县民族团结教育进一步优化发展。
               面推进素质教育要求,坚持为中小学教育服务的                            【办学条件】 办学投入力度不断加大。2016
               办学宗旨,坚持“面向全员、突出骨干,面向全                            年,共争取项目建设资金30183.006万元,新建
               县、倾斜农村,面向课堂、服务课改”,融训、                            校舍99660平方米,新建运动场286391平方米、
               研、导为一体的办学理念,结合全县教育教学实                            围墙38215米、挡土墙88646立方米,绿化校园
               际,认真抓好教师各类培训工作,有效促进全县                            118320平方米,硬化校园道路71134平方米,新
               教育教学持续发展。                                        建大门122道。其中:中央资金9150.04万元,
               【职业技术教育】 职业教育品牌发展。积极实                            省级资金8513.23万元,市级资金769.936万元,
               施职业教育“三年行动计划”,着力规范职校办                            县级资金11749.8万元。购置计算机等教学仪器
               学行为,大力加强中职教师培训,全力加强就业                            10261台(件、套),购置课桌椅37262套,购置
               指导,积极构建现代职业教育体系,推进职业教                            生活设施22260台(件、套)。通过各类项目工
               育全面协调可持续发展。2016年,全县九年级毕                          程的实施,全县学校占地面积、校舍面积和校
               业生考试人数为8791人,县内普高录取3680人,                        舍质量基本达到了相关标准化要求,音乐室、
               县外普高录取220人,县外民办高中招生601人;                         美术室、科学实验室、计算机网络教室、多媒体
               在未升入普通高中的4290人初中毕业生中,中职                          教室等专业教室和团队活动室、体育器材室等辅
               招生3689人(县内1810人,县外1879人),中职                      助用房基本齐备,教学设备、图书资料、信息技
               招生人数是未升入普通高中的初中毕业生人数的                            术设备进一步充实完备,学生生活设施建设、场
               86%。2016年1月20日,罗平县职业技术学校被                        地建设、体育设施建设、校园文化建设得到进一
               省教厅认定为省级重点中等职业学校。                                步完善,学校的整体面貌焕然一新。二是积极争
               【成人教育】 成人教育普及发展。以县职业技                            取上级债务置换资金,大力化解各级各类学校建
               术学校为龙头,以13所乡(镇、街道)成人文化                           设历史欠债。全年共偿还各级各类学校建设欠债
               技术学校为重点,以154所村级农民文化技术学                           10834万元,涉及项目373个。通过偿还学校建设
               校为阵地,狠抓农村实用技术培训,大力开展种                            欠债,既减轻了学校的资金压力,保证了学校的
               植技术、养殖技术及农村劳动力转移培训。2016                          运转和发展,又解决了拖欠农民工工资的问题,
               年,全县共开办职业技术培训教学班136个,结                           维护了社会的稳定。
               业64560人;成人小学教学班(点)10个,毕业                         【德育工作】 德育工作成效显著。以“4+4”
               200人;扫盲班38个,扫除文盲200人;15—24周                      德育活动为抓手,即四项教育(社会主义核心
               岁人口非文盲率达100%,完成农村劳动力实用                           价值观教育、优良传统教育、养成教育、“三爱
               技术培训65000人次,其中农村劳动力转移培训                          三节”教育)和四项活动(学雷锋活动、经典诵
               22000人次。顺利完成培训农村劳动力6万人的目                         读活动、团队活动、社团活动),紧紧围绕立德
               标任务。                                             树人根本任务,把培育和践行社会主义核心价值
               【民族教育】 民族教育优化发展。认真贯彻落                            观融入学校教育全过程。一是加强德育制度建
               实《国务院关于加快发展民族教育的决定》和第                            设,构建德育新体系。认真贯彻落实《罗平县中
               六次全国民族教育工作会议精神,全面学习、宣                            小学德育团队实施方案》,切实把未成年人思想
               传、贯彻《云南省少数民族教育促进条例》相关                            道德建设作为新时期学校的重要工作抓好抓实。
               规定,大力推进学校民族团结教育,切实做到了                            二是狠抓课堂渗透,构建德育新渠道。结合教育
               民族团结教育进课堂、进课表。注重落实举办一                            实际,深入开展一系列主题教育活动,把爱国主
               次讲座、读一本民族团结教育书籍、写一篇民族                            义、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法


                                                                                  LUO PING YEARBOOK 2017  265
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